Острогорский Виктор Петрович (1840–1902)

Будущий русский педагог, литератор и общественный деятель родился в Санкт-Петербурге в семье отставного чиновника. Детство Виктора Острогорского прошло в обстановке нужды и лишений. К 12 годам он остался сиротой, но благодаря протекции попечителя учебного округа был зачислен в Третью Петербургскую гимназию пансионером на казенный счет.

Продолжил обучение на историко-филологическом факультете Петербургского университета. Будучи студентом, участвовал в организации первых воскресных школ — своеобразных «университетов для народа», где вместе с ним трудились будущие светила русской педагогики: Модзалевский, Сорокин, Страннолюбский.

После окончания университета в 1862 г. Виктор Петрович 40 лет посвятил учительской работе. Преподавая словесность в гимназиях, кадетских корпусах, на Бестужевских курсах и в Смольном институте, он разрабатывал собственную систему преподавания литературы. В Ларинской гимназии, ставшей для него настоящей педагогической лабораторией, Острогорский ввел новаторские методы: литературные беседы, выразительное чтение и внеклассное изучение классики. Кроме того, в разные годы он читал литературоведческие лекции на учительских курсах по всей России.

Как литератор Острогорский оставил наследие, поражающее объемом и глубиной. Его этюды о Пушкине, Лермонтове, Гоголе и Аксакове сочетали научную строгость с доступностью изложения. В 1874 г. Виктор Петрович обобщил свой педагогический опыт в работе «Русские писатели как воспитательно-образовательный материал для занятий с детьми и для чтения народу». Спустя 10 лет вышел его знаменитый труд — «Выразительное чтение» (1885), ставший философским осмыслением целей и методов преподавания словесности. В 1891 г. была опубликована книга «Двадцать биографий образцовых русских писателей», выдержавшая 18 переизданий.

Острогорский также активно публиковался в журналах «Учитель», «Женское образование», «Образование», «Педагогический листок СПб. женских гимназий», «Вестник воспитания», «Русская мысль».

В 1890 г. он приехал на отдых в Валдай Новгородской губернии. Вскоре приобрел дом на улице Пятницкой близ Валдайского озера (ныне — ул. Луначарского, 5). К сожалению, в 2011 г. здание серьезно пострадало от пожара.

На момент переезда Острогорского в городе были лишь трехклассное мужское и двухклассное женское училища, не вмещавшие всех желающих. Обучение стоило дорого, что закрывало доступ к образованию для большинства детей Валдая. В 1896 г., несмотря на трудности, педагог открыл в своем доме бесплатную школу для детей из бедных семей.

Число учеников росло, и в 1899 г. Виктор Петрович приобрел просторное каменное здание на той же улице. В школе было пять комнат: для занятий и для проживания учительниц, а в подвале разместились ремесленные мастерские, кухня и столовая.

Самоотверженность Острогорского трудно переоценить. Помимо бесплатного обучения, дети получали одежду, обувь и бесплатное питание — впервые в России. Помимо общеобразовательных предметов, их обучали сапожному, переплетному и швейному делу.

В 1899 г. в Валдае открылись народные бесплатные чтения в здании уездной управы. «Вестник Новгородского земства» (№3, 1899) писал: «24 апреля в помещении частной бесплатной школы Виктора Петровича Острогорского открыта народная бесплатная библиотека-читальня имени А. С. Пушкина… Книги жертвуются знакомыми и почитателями В. П. Острогорского. Уже около 40 человек записались в библиотеку — так велика здесь потребность в книгах».

Хотя сам Виктор Петрович жил в Петербурге, он постоянно следил за делами школы, присылая деньги, книги и специалистов. Непосредственным руководством занималась его жена, Елизавета Яковлевна. Финансирование школы осуществлялось за счёт гонораров Острогорского, доходов от мастерских и хозяйства, а также благодаря помощи Общества попечения о бесплатной школе, созданного в 1901 г. его друзьями и учениками.

13 февраля 1902 г., вскоре после приезда из Петербурга в Валдай, Виктор Петрович Острогорский скончался. Его похоронили на Смоленском православном кладбище в Санкт-Петербурге, но могила не сохранилась. Валдайская школа продолжала работать после смерти основателя вплоть до Октябрьской революции.

Всю жизнь Острогорский посвятил просвещению народа, воспитанию молодого поколения и утверждению высоких идеалов русской словесности. Его наследие — не только книги и методики, но и вдохновляющий пример учительского служения, который продолжает жить в памяти новых поколений педагогов.